Las nuevas TICs continúan en evolución. La aplicación educativa es indiscutiblemente benéfica. No sólo pone al alcance de los destinos más remotos comunicación accesible sino recíproca y simultánea, pues el audio y video por internet nos permite recibir respuestas, inmediatas e instantáneas. Por ende, la interacción y participación simultanea del alumno a distancia no se limita a una participación escrita, puede ahora seguir conferencias, clases, asesorías en vivo, o pregrabadas, facilitando la comprensión de conceptos y su participación en el curso. Por otro lado la tecnología móvil representa para el estudiante a distancia la posibilidad de mantenerse comunicado 24/7, participar aun si se cuentan con escasos momentos al día, pues en cualquier lugar y momento los dispositivos móviles rompen la barrera del tiempo y espacio para el estudiante/trabajador de tiempo completo. Igualmente se pueden emplear tecnologías de audio y video en cursos presenciales, especialmente en el área de lenguas. Esta herramienta puede utilizarse como de apoyo para las prácticas que el profesor puede desarrollar y monitorear en línea, e incluso para presentar proyectos multimedia y compararlos en un portafolio electrónico. En el caso del radio chat, su uso implica una ventaja clara al combinar dos herramientas en una. El intercambio de mensajes mientras se desarrolla la emisión de radio hace la participación y resolución de preguntas dinámica. Me gustaría agregar que de mano a la adquisicón y dominio de tecologías moviles, y cualquier otro tipo de tecnología, la creatividad debe incluirse en todo contexto.
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| Quino es un genio. |
